L’enfant dyslexique a des difficultés dans l’organisation du temps (dyschronie). Cette difficulté peut le gêner dans beaucoup d’activités : gestion de son travail, des heures, de ses journées, du temps de conjugaison des verbes etc….
Le temps est une notion difficile à comprendre parce qu’il ne se voit pas, il est immatériel et insaisissable.
Ce tableau est une adaptation du concept des tapis de couleurs proposé par AK en 2007. Valérie, la maman de Julie, l’a ajusté au besoin de sa fille qui avait beaucoup de difficulté avec ses souvenirs et la gestion de ce qui se passait dans sa vie. Ce joli tableau a beaucoup aidé Julie à maîtriser le temps et elle aimerait que d’autres enfants puissent en profiter. C’est pour cette raison que cette version de l’outil, pour parents, porte dorénavant son joli prénom.