Raconter la légende de la cigogne : l’enfant arrive par les airs (ciel bleu) et est déposé sur le sol (herbe verte). Le premier « en » sera écrit donc en bleu chaque fois qu’il sera rencontré et le second « an » en vert .
De cette manière, l’enfant dyslexique qui a souvent une bonne mémoire des couleurs, passera chaque fois ce son avec la bonne couleur lorsqu’il devra apprendre des mots au niveau orthographique. Il se souviendra donc de la couleur qu’il a vue en lisant le mot.
Utiliser la légende de la cigogne en y ajoutant les couleurs est à nouveau une des brillantes idées d’Anne K. partagée avec le GRe10 il y a plus de 10 ans. Merci Anne parce que ce code couleur fonctionne très très bien et simplifie la vie des enfants dysorthographiques de tous âges.
Voici le fichier du GRe10 : ecrire_an_ou_en_AK_MJ